第十届广东省社会责任高峰学术研讨会综述

2016-06-25 13:06:32 作者: 所属分类:高峰论坛 阅读:1039 评论:评论关闭

标签:

2016年6月22日,第十届广东省社会责任高峰学术研讨会在中山大学岭南学院举行。在广东省社会科学综合研究开发中心主任、广东省社会科学院社会责任评估与研究中心主任、广东社会责任研究会会长黎友焕教授的带领下,广东省社会科学综合研究开发中心陈远良教授、广东社会科学院研究生周述章、杨登霞、廖子灵、韩树宇、付毓卉、李东璠、李璐瑶参加了会议。

1

第十次广东省社会责任高峰学术研讨会参会人员合影

本次研讨会由中山大学岭南学院承办,是一次纯学术的高层次研讨会。广东省社会责任研究会副会长、中山大学岭南学院陈宏辉教授、莫申江教授、徐月华老师,华南理工大学晁罡教授,暨南大学沈洪涛教授,华南师范大学王磊老师,广东外语外贸大学朱文忠教授,广东金融学院秦格教授、广东技术师范学院龙文滨教授、陈芸老师、欧阳莹老师以及高校和科研院所的34名同学出席研讨会。大会共讨论了8篇学术性论文。研讨会以作者阐述论文逻辑架构、或者介绍论文背景、或者侧重说明研究推论和写作方法等方式,和盘托出论文,点评人随后跟进。各位老师和同学各抒己见,对每篇论文都做了细腻的剖析,对文章中存在的问题无保留地提出自己的观点和改进建议。会场氛围紧扣社会责任主题,展望开拓领域。有的老师根据自己亲历编制社会责任报告的实践,介绍了当前社会责任领域最新的评估方法以及当前流行的评估标准,开阔了与会人员的视野。

研讨会实行分段主持。

上午9点,广东省社会责任研究会副会长、中山大学岭南学院经济管理系陈宏辉教授主持开幕。黎友焕教授致词。黎教授对中山大学岭南学院承办此次研讨会表示感谢!同时对各位师生的热诚参与和各院校对广东省社会责任高峰学术研讨会的支持表示感谢!黎教授指出,没有大家的支持就不会有第十届广东省社会责任高峰学术研讨会的顺利召开,没有好的作品也不会有历年高质量的学术研讨会的存在。黎教授鼓励在场的老师和同学继续再接再厉,深入研究,争取每届研讨会都能拿出新颖、高质量的学术论文来供大家探讨和学习,希望我们以后的每次研讨都是一次高质量的研讨会,都能对在场的老师和学生产生深刻的共鸣和启发。同时黎教授也希望以后的每次会议大家都能积极参加,认真对待,提高社会责任高峰学术研讨会的影响力,使更多的师生从中获益。黎教授还专门向在场的各位老师赠送了其在宁夏挂职时带回的土特产,以增进团队感情,他希望各位老师一如既往,争取使每届论坛都能发挥实效,推进各界践行社会责任,意义非凡。

2

开幕结束,在陈宏辉教授的主持下,华南师范大学公共管理学院王磊老师首先介绍了论文的写作背景。为了探讨新时期中国企业管理之道和员工培训的创新,对一家以中华传统文化理念和方法进行管理的制造业企业进行多年跟踪,深入调查、访谈,实施案例研究。通过定性分析和扎根理论构建发现,有别于以往强调企业经济利益的经济取向,以企业伦理和员工全人发展为目标的培训为企业带来独特的积极作用。王磊老师的论文题目为《伦理取向的全人培训:特征与作用——一家中华传统文化嵌入型企业的案例分析》。该篇论文从管理学的角度指出未来企业职工培训的发展方向,从一个新的角度提出了一个新的观点,指出企业发展从重视获取金融资本到重视培养人力资本再到培养心理资本的发展历程,强调了现代企业全人培训的重要性。王老师指出,传统企业的功利主义培训模式和理念,与传统教育一样,常常是还原式的、割裂的,因此常常表现为头痛医头、脚痛医脚,并不能从根本上解决问题,而在当下瞬息万变的社会,如果不能发扬员工的主体性,知识和技能在当下就是过时的,因而不能提高企业的适应性。中华传统文化嵌入型企业的伦理取向的全人培训,植根于全新的观念,将社会整体发展和员工成长结为一体,是企业的当然首选,这种培训是一个创新的事物,对于中国本土企业经营有丰富的借鉴意义,而且伦理取向的全人培训并不排斥知识和技能的掌握,它有助于员工心理资本、组织承诺和企业积极氛围等积极心理因素的提升和改善。同时王老师指出从其调研的采用伦理取向的全人培训的企业现状来看,这些企业均维持了较高水平的企业绩效,并在持续经营上具有较大活力,应对市场变化也具有较强的适应力。这是一篇启发性很强的文章,对在场师生思维的诱导和启发独具影响,共鸣强烈。同时,与会人员在发言中也指出这篇文章存在一些问题,比如研究取样单薄。多位老师和同学也纷纷发表观点,各抒己见。暨南大学管理学院沈洪涛教授从文章的定位、方法和证据三方面向王磊老师提出疑问。沈教授认为,第一,文章的定位不明确,文章大篇幅研究培训和教育更像是符合企业组织行为研究和人力资源模块;第二,文章最终得出的是一种规律性的结论,而整篇文章采用对单一案例的研究不足以得出这样的结论;第三,个例的研究最终得出规律性的结论导致文章证据不足,同时文章缺乏对访谈资料的编码也会让读者产生论据不充分的感觉,对整篇文章的说服力有很大的影响。黎友焕教授从企业动机角度分析,他认为企业缺乏全人培训的动机,目前的企业并没有把社会责任作为企业的一个目标来对待,企业也不会放下其公司绩效来无私的进行全人培训,这与公司的本质相违背。陈远良教授对王磊老师提出的全人培训表示赞赏,通过对员工进行中华传统文化的教育,内化于员工的素养,成长于员工的行为,最终会提升企业的形象。同时陈教授认为王老师可以更进一步的对全人教育进行展望,全人培训更要注重公司员工心性的培养,把员工的行为升华到自觉、自发的层次。尽管大家进行了激烈的讨论,提出了许多问题,但从总体上看这篇文章给大家带来的深刻启发却是不容置疑的。最后,王磊老师说他会接受大家的批评指正,认真考虑各位老师和同学给出的建议,会在接下来的时间里继续完善该篇论文,同时也非常感谢各位老师和同学给出宝贵意见。

3

第二篇论文是华南理工大学工商管理学院博士研究生李方芳同学的《中国企业社会责任制度研究述评——基于文献计量分析》,华南师范大学硕士研究生唐琳做点评。该篇文章颇受争议,与会老师和同学提出了多种建议。李方芳认为随着近年来中国企业社会责任制度的演进和发展,学界对企业社会责任制度的研究持续升温,研究主题不断细化。为了梳理企业社会责任制度在中国的研究现状及进展,文章以2000年以来中国学者发表在国内外的128篇论文进行研究,从文献年份、期刊来源、被引频次、学科视角和研究方法等方面来进行文献计量分析,基于宏观、中观、微观和综合制度四个层次对研究进行分层,根据政府担任的管理者、支持者、促进者和合作者四个角色归纳中国企业社会责任制度研究主题,进一步分析了各研究主题的研究现状,提出对企业社会责任制度主题的研究展望,为该领域未来的研究提供一些参考与建议。对于该篇论文,广东金融学院秦格教授指出,文章的方法论述比较详细,但是文章的分析略显不足,分析结论与文章论述没有必然的逻辑关系,或者说分析结论不充分。此外,论据的解释不够清楚,秦教授希望李方芳同学在文章逻辑性上再下功夫,确保文章整体逻辑顺畅。同时也有同学提出文章中样本数据收集的科学性有待商榷,不同的标准(搜索关键词)会导致得到的数据不同,希望李方芳同学可以对样本数据收集的标准进行更细致的描述,明确的标准才会得出科学的统计结果进而才能得到科学的结论。通过老师的点评和同学的发言,在场的其他同学也从该篇论文中获益匪浅,对以后的写作一定会有极大的帮助。

上午的另外两篇论文分别是暨南大学管理学院硕士研究生陈亚的《环境共治:公众诉求、政府补贴与企业绩效》和广东外语外贸大学商学院硕士研究生何思彤的《基于利益相关者视角的互联网企业社会责任研究——以京东商城为例》。中山大学岭南学院硕士研究生李萧宇和广东省社会科学院硕士研究生廖子灵分别作点评。这两篇论文选题新颖,观点明确,当然也存在一些问题,与会老师和学生也提出了诸多建议,寄望两位同学认真修改,呈现给社会高质量的论文。陈亚在《环境共治:公众诉求、政府补贴与企业绩效》这篇论文中指出,在已有的研究中,公众、政府与企业的环境治理角色是割裂的,因此该篇文章依据合法性理论和外部性理论,实证检验了公众环保诉求对企业环境绩效的影响及其作用机制。文章采用中国沪深A股上市公司2007~2014年数据研究发现,公众环保诉求对企业环境绩效具有显著正向影响,环保补贴在其中起到中介作用。其作用机制在于:公众环保诉求推动了地方政府的环境治理,导致了较高的环保补贴强度,而较高的环保补贴强度正是促进企业环境绩效提升的关键因素。与会老师认为文章的对策研究有待深入,同时实证分析部分也需要进一步完善。何思彤的《基于利益相关者视角的互联网企业社会责任研究——以京东商城为例》,这篇文章以互联网企业电子商务平台的京东商城为例,从利益相关者的角度对京东商城企业运营环节进行分析总结,并创新地通过将该企业作为中介构建其利益相关者模型。该篇文章认为互联网企业的发展应充分考虑各方利益相关者的需求,积极履行社会责任,才能在互联网时代的潮流中脱颖而出。与会老师指出首先是文章的标题用研究两个字略显不合适,实证性案例用“分析”较宜。毕业论文等篇幅较长的文章用“研究”比较合适。其次对于这种案例研究的文章,更多的应该是到企业中去亲身体验,去调研,该篇文缺乏实地调研而根据二手数据撰写会大大降低论文的说服力。

中午所有师生在中大管理学院MBA教学楼一楼大厅共进午餐,同时也进行了更深层次的交流互动。短暂午休之后,下午一点半研讨会继续进行,中山大学岭南学院徐月华老师以一篇高质量的论文使会议达到小高潮。徐月华老师的论文题目为:《FIRM RESPONSES TO AN EMERGING CSR RATING:A STRATEGIC CATEGORIZTION APPROACH》。该论文是徐月华老师为此次研讨会精心准备的。在主持人晁罡教授的建议下,徐老师向在座师生认真讲解了该篇论文的写作方法以及当时写论文时的思路,对在座师生学术论文的写作起到很好的启发作用。徐老师的这篇论文不同于以往利用利益相关者理论和信息经济学解释的研究,而是采用战略分类的方法来调查公司对新的CSR评级的反应。在四个维度的分析中,徐月华老师认为CSR评级得分位于两端的公司即得分比较低和得分比较高的公司会比得分处于中间水平的公司对慈善捐助的回应更强烈,因此通过该篇文章用战略分类的方法来分析CSR评级的影响及划分出产生影响的边界条件。几位老师对其研究方法进行了探讨,徐老师作出回应,并且也为大家讲解了一些实证研究的方法。随后,广东省社会科学院研究生周述章同学以一篇《互联网金融企业社会责任研究》引发全场热议,该篇论文对当前热议话题“互联网金融”进行社会责任的研究,选题新颖,紧跟热点,得到与会老师和同学的积极点评。周述章同学的这篇文章首先根据社会责任理论界定了互联网金融企业社会责任的内涵,分析了其在社会责任建设过程中存在的问题。最后该篇文章从政府、企业和社会三个层面提出了加强互联网金融企业社会责任建设的建议。晁罡教授认为文章选题很新颖,但是对互联网金融企业的挖掘不够深刻,在政策建议上希望能够再具体一点,对策研究应该更加细化更加深入,作为决策性论文对政府才更具有借鉴意义。陈宏辉教授认为文章应该把互联网金融企业与其他行业的企业在共性和个性上做一些更深层次的挖掘和对比,使文章的研究更加有兴趣。

短暂茶歇之后,暨南大学管理学院硕士研究生汤泰劼和中山大学岭南学院博士生张麟分别以《环保厅官员变动与企业环境投资——“身不由己”还是“心甘情愿”?》和《CORPORATE PHILANTHROPY AFTER CORPORATE FINANCIAL FRAUD PUNISHMENT:A RESOURCE DEPENDENCE PERSPECTIVE》这两篇文章再次引发高潮。陈远良教授指出,文章的逻辑架构将事理逻辑和不相符的事实逻辑重叠,容易引起混淆。不是换一任环保厅长企业环保投资就增加,而是社会诉求和政府安排、尤其是制度安排才是企业增加环境投资的动因。朱文忠教授指出,环保厅官员手中的环境治理投资是有额度的,这个额度由同级人大在政府预算审议时确定的,不是厅长随意变动的。老师和同学积极发言,对两位同学提出了不少的建议,同时张麟同学从公司财务角度来研究企业的社会责任更是使在座老师产生浓厚的兴趣,在场老师与同学进行了激烈的讨论,探讨了企业违规出现以后的的慈善和企业违规以前的慈善在动机上的区别;企业社会责任不等同于慈善,它包括企业自律,自觉遵守财务各项法律和规制。大家希望以上两位同学可以借鉴老师和同学提出的建议争取论文早日发表,为大家呈现出高质量的论文。

下午5点左右,研讨会接近尾声,沈洪涛教授主持做最后的讨论和总结,在座老师对今天的8篇论文发表一些补充性意见,同时各学校代表发言,纷纷发表对此次研讨会的感悟。广东社会科学院研究生韩树宇说,听了研讨会上各位老师的点评,对自己写作的规范性和表达的逻辑性有很大的帮助,相信自己通过多参加此类型的会议会不断提高自己对专业问题的认知能力,会慢慢的感受到由不懂到懂这种豁然开朗的感觉,第一次参加企业社会责任学术研讨会备受启发,读了这么多的论文,在一些观点的认知上对自己产生了很大的启发,希望以后可以经常参加这样的学术交流会。在沈教授的邀请下,广东技术师范学院的欧阳莹老师为大家介绍了社会责任报告编制等方面的一些案例,并共享了其在做CSR报告方面的体会。欧阳莹老师指出之前大多数的社会责任报告编制一般参照的是GRI标准和社科院的标准,目前香港已经提出了ESG标准,叫做环境、社会与管治报告,这个指标体系要求与大陆的指标要求有不同的地方,内地的指标要求更注重的是一种过程性的体现,主要分成四大块:经济、治理、社会和环境。在香港的ESG报告里面强调的是环境和社会两大块,指标更强调的是一种结果性,而且各项指标的计算也很明确。对比内地与香港两类报告会发现,内地的CSR报告内容会很丰富,表现的题材甚至会使用讲故事的方式,而香港的ESG报告内容会比较直白,比较平实。同时欧阳老师还指出不止这几方面,CSR报告和ESG报告还有很多方面的不同,如果感兴趣可以在会下更具体的去深入研究。会议最后沈教授对此次大会做了总结,并热烈祝贺第十届广东省社会责任高峰学术研讨会圆满完成。

会议暂定第十一届广东省社会责任高峰学术研讨会由广东省社会科学院承办。预祝下届研讨会顺利召开!希望广东省社会责任高峰学术研讨会越办越成功!

韩树宇

2016/6/24

广东省社会科学责任研究会二维码

广东省社会科学责任研究会二维码

广东省社会科学综合研究开发中心二维码

广东省社会科学综合研究开发中心二维码

» 郑重声明:本文由管理员发布,除特别说明外均为原创,所有内容仅代表个人观点。版权归广东省社会责任研究会管理员共有,欢迎转载, 但未经作者同意必须保留此段声明,并给出文章连接,否则保留追究法律责任的权利! 如果本文侵犯了您的权益,请留言。
【上一篇】
【下一篇】

页面载入中..